PRZEDMIOTOWE OCENIANIE KLASY I-III
PRZEDMIOTOWE OCENIANIE KLASY I - III
PRZEDMIOT
OCENY
OCENA
celująca
bardzo dobra
dobra
dostateczna
dopuszczająca
niedostateczna
1. Modlitwy, pieśni
· dokładna znajomość tekstu, melodii, samodzielność i piękno wykonania
· dokładna znajomość tekstu, melodii
· dobra znajomość tekstu, melodii
· niezbyt dokładna znajomość tekstu
· fragmentaryczna znajomość tekstu
· brak jakiejkolwiek znajomości tekstu
2. Ćwiczenia w podręczniku
· wykonane wszystkie zadania
· staranne pismo
· własne materiały
· ilustracje itp.
· starannie prowadzony
· wszystkie zadania
· zapis staranny
· luki w zapisach (sporadyczne do 5 tematów)
· ćwiczenia czytelne
· braki w zadaniach (do 40% tematów)
· pismo niestaranne
· liczne luki w zapisach (do 70% tematów)
· brak podręcznika
3. Prace domowe
· staranne wykonanie
· treści wskazujące na poszukiwania w różnych materiałach
· dużo własnej inwencji
· twórcze
· merytorycznie zgodne z omawianym na lekcji materiałem
· staranne
· czytelne
· rzeczowe
· wskazują na zrozumienie tematu
· niezbyt twórcze
· powiązane z tematem
· niestaranne
· widać próby wykonania pracy
· na temat
· praca nie na temat
· brak rzeczowości w pracy
· brak pracy
4. Odpowiedzi ustne
· wiadomości zawarte w podręczniku uzupełnione wiedzą spoza programu
· wypowiedź pełnymi zdaniami, bogaty język
· używanie pojęć
· wiadomości z podręcznika prezentowane w sposób wskazujący na ich rozumienie, informacje przekazywane zrozumiałym językiem
· odpowiedź pełna nie wymagająca pytań dodatkowych
· wyuczone na pamięć wiadomości
· uczeń ma trudności w sformułowaniu myśli własnymi słowami
· potrzebna pomoc nauczyciela
· wybiórcza znajomość poznanych treści i pojęć
· odpowiedź niestaranna
· częste pytania naprowadzające
· słabe wiązanie faktów i wiadomości
· chaos myślowy i słowny
· odpowiedź bełkotliwa, niewyraźna, pojedyncze wyrazy
· dużo pytań pomocniczych
· brak odpowiedzi lub odpowiedzi świadczące o braku wiadomości rzeczowych
5.Aktywność
· uczeń wyróżnia się aktywnością na lekcji
· korzysta z materiałów zgromadzonych samodzielnie
· uczeń zawsze przygotowany do lekcji
· często zgłasza się do odpowiedzi
· wypowiada się poprawnie
· stara się być przygotowany do lekcji chętnie w niej uczestniczy
· mało aktywny na lekcjach
· niechętny udział w lekcji
· lekceważący stosunek do przedmiotu i wiary
6. Praca na rzecz Kościoła
· wiele razy pomaga w różnych pracach
· aktywnie uczestniczy w życiu małych grup formacyjnych (ministranci, oaza itp.)
· starannie wykonuje powierzone przez katechetę lub księdza zadania
· przejawia postawę apostolską
· niezbyt chętnie wykonuje zadania poza lekcjami, ale nie unika ich zupełnie
· uczestniczy w rekolekcjach szkolnych
Formy sprawdzenia wiadomości i umiejętności w klasach I - III i ich waga: Religia ocena ważona
Kategorie ocen
Waga
Aktywne uczestnictwo w życiu kościoła nabożeństwa – różańcowe , droga krzyżowa, rekolekcje
5
Aktywność na katechezie ,przygotowanie do zajęć, postawa na zajęciach.
4
Zadania wykonane w zeszycie, zeszycie ćwiczeń.
3
Odpowiedź ustna, modlitwa, piosenki religijne
2
Praca domowa- rysunek, zagadka
2
Aktywność na katechezie zadania , które uczeń wykonuje podczas lekcji( śpiew, modlitwa), praca z książką.
1